Los recientes resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (Pisa), a cargo de la organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y que se aplica a jóvenes de alrededor de 15 años, presentaron resultados adversos y altamente preocupantes para el Perú. La edición del 2025, respecto a la del 2022, evidenció retrocesos de los estudiantes peruanos en las tres principales áreas evaluadas: comprensión lectora, matemáticas y ciencias. Se reportó que solo 0.5% de alumnos tuvo rendimientos superiores en ciencias, lectura o matemáticas. La data más reciente, al cierre de este segundo trimestre, presentó que casi 15% de la población entre 14 a 17 años reportó que no está estudiando. Esto es más de 335,900 jóvenes, según cifras del último censo. En detalle, el 8.6% (más de 193,880) indicó que no estudió ni trabajó (entendiéndose también como Ninis) y el 6.3% (más de 142,000) que solo trabajó, según el INEI, a partir de la Encuesta Nacional de Hogares.
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